<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Archiving and Interchange DTD with OASIS Tables with MathML3 v1.4 20241031//EN" "https://jats.nlm.nih.gov/archiving/1.4/JATS-archive-oasis-article1-4-mathml3.dtd">
<article xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:ali="http://www.niso.org/schemas/ali/1.0/" dtd-version="1.4" article-type="research-article" xml:lang="en"><front><journal-meta><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Международный научный вестник</journal-title></journal-title-group><issn publication-format="print">2782-3849</issn></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24412/2782-3849-2026-7-316-319</article-id><article-categories><subj-group><subject>Other</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title xml:lang="ru">Современные средства профессиональной подготовки сотрудников ОВД РФ: иммерсивные симуляторы виртуальной реальности</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Modern means of professional training of employees of the department of internal affairs of the Russian Federation: immersive simulators of virtual reality</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author"><name-alternatives><name xml:lang="ru"><surname>Арипшев</surname><given-names>Ахмед Мухамедович</given-names></name><name xml:lang="en"><surname>Aripshev</surname><given-names>Ahmed Mukhamedovich</given-names></name></name-alternatives><xref ref-type="aff" rid="aff1"/><xref ref-type="aff" rid="aff2"/><email>mail@law-books.ru</email></contrib><aff-alternatives id="aff1"><aff><institution xml:lang="en">Deputy Head of the Department of Fire Training, Candidate of Economic Sciences, Police Colonel</institution></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff2"><aff><institution xml:lang="ru">заместитель начальника кафедры огневой подготовки, кандидат экономических наук, полковник полиции</institution></aff></aff-alternatives></contrib-group><pub-date pub-type="epub" iso-8601-date="2026-07-12"><day>12</day><month>07</month><year>2026</year></pub-date><issue>7</issue><fpage>316</fpage><lpage>319</lpage><history><date date-type="received" iso-8601-date="2026-05-31"><day>31</day><month>05</month><year>2026</year></date><date date-type="accepted" iso-8601-date="2026-07-11"><day>11</day><month>07</month><year>2026</year></date></history><self-uri content-type="pdf" xlink:href="sovremennye-sredstva-professionalnoy-podgotovki-sotrudnikov-ovd-rf-immersivnye.pdf" xlink:title="PDF"/><abstract xml:lang="ru"><p>Современные средства образования направлены на приоритетное развитие личности, которое должно стать главной ценностью и важнейшим результатом образования. Эти новые системы образования развиваются в различных направлениях ее развития: в построении системы непрерывного образования, личностно-ориентированном обучении, возникают новые формы альтернативного обучения, разрабатываются эффективные подходы к формированию содержания образования, созданию новой информационно-образовательной среды.</p></abstract><abstract xml:lang="en" abstract-type="summary"><p>Modern means of education are aimed at the priority development of the individual, which should become the main value and most important result of education. These new education systems are developing in various directions of its development: in the construction of a system of continuing education, personality-oriented training, new forms of alternative education are emerging, effective approaches are being developed to the formation of the content of education, the creation of a new information and educational environment.</p></abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Современная цифровая среда</kwd><kwd>инновационные средства обучения</kwd><kwd>сотрудники полиции</kwd><kwd>профессиональные качества</kwd><kwd>противоборство преступности</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Modern digital environment</kwd><kwd>innovative means of training</kwd><kwd>police officers</kwd><kwd>professional qualities</kwd><kwd>anti-crime</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><ref id="ref1"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Булякулова Д. Э., Нигматуллина А. М. Современные средства обучения, их классификация // Вестник науки. 2022. №4 (49).</mixed-citation></ref><ref id="ref2"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Левченко И.В. Развитие системы методической подготовки учителей информатики в условиях фундаментализации образования: автореферат дис. доктора педагогических наук: 13.00.02 / - Москва, 2009. - 45 с.</mixed-citation></ref><ref id="ref3"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Синельников В.В. «Психоэнергетическое айкидо. Прививка от стресса». Авторский дом «Светоч». М. 2022.</mixed-citation></ref><ref id="ref4"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Корнеева Н. Ю., Уварина Н. В. Иммерсивные технологии в современном профессиональном образовании. Современное педагогическое образование. 2022. №6.</mixed-citation></ref><ref id="ref5"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Громов, Н.Д. Существующие технологии иммерсивнной реальности на современном рынке / Н.Д. Громов, Д.А. Сапрыкин. Международный журнал прикладных наук и технологий «Integral». - 2021. - № 4.</mixed-citation></ref><ref id="ref6"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Дудырев Ф.Ф. Симуляторы и тренажеры в профессиональном образовании: педагогические и технологические аспекты. Ф.Ф. Дудырев, О.В. Максименкова. Вопросы образования. - 2020. - № 3. - С. 255-276.</mixed-citation></ref><ref id="ref7"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="ru">Маздогова З.З., Машекуашева М.Х. О некоторых возможностях использования современных технологий в процессе обучения: применение интерактивных решений. Право и управление. 2024. № 12. С. 475-478.</mixed-citation></ref><ref id="ref8"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Bulyakulova D. E., Nigmatullina A. M. Modern teaching aids, their classification//Bulletin of Science. 2022. №4 (49).</mixed-citation></ref><ref id="ref9"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Levchenko I.V. Development of the system of methodological training of computer science teachers in the context of the fundamentalization of education: abstract of dis. Doctors of Pedagogical Sciences: 13.00.02/- Moscow, 2009. - 45 s.</mixed-citation></ref><ref id="ref10"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Sinelnikov V.V. “Psychoenergetic aikido. Stress inoculation.” Author’s house “Svetoch.” M. 2022.</mixed-citation></ref><ref id="ref11"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Korneeva N. Yu., Uvarina N. V. Immersive technologies in modern vocational education. Modern teacher education. 2022. №6.</mixed-citation></ref><ref id="ref12"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Gromov, N.D. Existing technologies of immersive reality in the modern market/N.D. Gromov, D.A. Saprykin. International Journal of Applied Science and Technology “Integral.” - 2021. - № 4.</mixed-citation></ref><ref id="ref13"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Dudyrev F.F. Simulators and simulators in vocational education: pedagogical and technological aspects. F.F. Dudyrev, O.V. Maksimenkova. Education issues. - 2020. - № 3. - S. 255-276.</mixed-citation></ref><ref id="ref14"><mixed-citation publication-type="other" xml:lang="en">Mazdogova Z.Z., Mashekuasheva M.Kh. On some possibilities of using modern technologies in the learning process: the use of interactive solutions. Law and governance. 2024. № 12. S. 475-478.</mixed-citation></ref></ref-list></back></article>
