Международный научный вестник2782-384910.24412/2782-3849-2026-2-291-295OtherПсихологическая адаптация курсантов образовательных организаций МЧС России к профессиональной деятельностиPsychological adaptation of cadets of educational organizations of the ministry of emergency situations of Russia to professional activityПоповаСветлана ВячеславовнаPopovaSvetlana Vyacheslavovnamail@law-books.ruSenior Lecturer at the Department of Fire Fighting and Rescue Operations Ural Institute of GPS of the Ministry of Emergency Situations of Russia, YekaterinburgСтарший преподаватель кафедры пожаротушения и аварийно-спасательных работ, Уральский институт ГПС МЧС России, г. Екатеринбург2003202622912951002202612032026

В статье представлен аналитический обзор проблемы психологической адаптации курсантов образовательных организаций МЧС России к будущей профессиональной деятельности в условиях высокой регламентированности обучения, интенсивных нагрузок, дефицита времени и выраженного эмоционального напряжения. Психологическая адаптация рассматривается как многокомпонентный и динамичный процесс согласования ресурсов личности с требованиями учебной и служебной среды, включающий индивидуально психологический, социально психологический и деятельностный уровни. Систематизированы ключевые факторы успешной адаптации: индивидуально психологические, социально психологические и организационные. Отдельно выделен деятельностно ценностный подход к профессиональной адаптации, предполагающий опору на активные формы учебной деятельности и целенаправленное формирование профессиональных ценностных ориентаций.

The article presents an analytical review of the problem of psychological adaptation of cadets of educational organizations of the Ministry of Emergency Situations of Russia to future professional activity in conditions of highly regulated training, intense workloads, lack of time and pronounced emotional stress. Psychological adaptation is considered as a multicomponent and dynamic process of matching individual resources with the requirements of the educational and work environment, including individual psychological, socio-psychological and activity levels. The key factors of successful adaptation are systematized: individually psychological, socio-psychological and organizational. An activity-based approach to professional adaptation is singled out separately, which involves reliance on active forms of educational activity and the purposeful formation of professional value orientations.

психологическая адаптациякурсантпрофессиональная подготовкасаморегуляциясоциально психологическая адаптацияорганизационные факторыпсихолого педагогическое сопровождениедеятельностно ценностный подходpsychological adaptationcadetprofessional trainingself-regulationsocio-psychological adaptationorganizational factorspsychological and pedagogical supportactivity-based approachКарапузиков, А. А. Условия психологической адаптации курсантов вузов МЧС России к профессиональной деятельности / А. А. Карапузиков, Н. П. Мураев // Психолого-педагогический журнал Гаудеамус. – 2025. – Т. 24, № 3. – С. 100- 106. – DOI 10.20310/1810-231X-2025-24-3-100- 106. – EDN XGUHBA.Низяков, А. Д. Факторы, определяющие эффективность адаптации курсантов образовательных учреждений МЧС России к повышенному уровню физических нагрузок / А. Д. Низяков, В. В. Тимощенков, А. А. Карапузиков // Международный научный вестник. – 2025. – № 5. – С. 330- 334. – DOI 10.24412/2782-3849-2025-5-330-334. – EDN MWWXYT.Богданова, В. В. Психологическая адаптация курсантов к условиям обучения в военном институте / В. В. Богданова, Г. Карнаухов // Теория и практика общественного развития в свете современного научного знания: Сборник материалов II международной научной конференции, Красково, 11–12 апреля 2018 года. – Красково: Издательство «Перо», 2018. – С. 70-76. – EDN YAHACD.Карапузиков, А. А. Психологическая адаптация курсантов вузов МЧС России к деятельности в экстремальных ситуациях / А. А. Карапузиков, Н. П. Мураев // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. – 2023. – Т. 29, № 4. – С. 96-100. – DOI 10.18287/2542- 0445-2023-29-4-96-100. – EDN MBQSBT.Набока, А. А. Особенности психологической адаптации курсантов к обучению в юридическом вузе / А. А. Набока // Психопедагогика в правоохранительных органах. – 2021. – Т. 26, № 3(86). – С. 268-273. – DOI 10.24412/1999-6241- 2021-386-268-273. – EDN HMLDJE.Сухорукова, А. А. Деятельностно - ценностный подход в организации профессиональной адаптации курсантов к изучению математических дисциплин в ведомственном вузе / А. А. Сухорукова, Т. Л. Овсянникова, И. Д. Сухоруков // Образование и проблемы развития общества. – 2023. – № 4(25). – С. 51-54. – EDN ACEJGC.Буданов, Б. В. социальные и психологические факторы профессиональной подготовки курсантов МЧС России / Б. В. Буданов, А. Д. Низяков // Мониторинг правоприменения. – 2025. – № 4(57). – С. 130-134. – DOI 10.24412/2226-0692- 2025-4-130-134. – EDN PLFSBU.Karapuzikov, A. A. Conditions for the psychological adaptation of cadets of universities of the Ministry of Emergencies of Russia to professional activities/A. A. Karapuzikov, N. P. Muraev// Psychological and Pedagogical Journal Gaudeamus. – 2025. - T. 24, NO. 3. - S. 100-106. – DOI 10.20310/1810-231X-2025-24-3-100-106. – EDN XGUHBA.Nizyakov, A. D. Factors determining the effectiveness of adaptation of cadets of educational institutions of the Ministry of Emergencies of Russia to an increased level of physical activity/A. D. Nizyakov, V. V. Tymoshchenkov, A. A. Karapuzikov// International Scientific Bulletin. – 2025. – № 5. - S. 330-334. – DOI 10.24412/2782-3849-2025-5-330- 334. – EDN MWWXYT.Bogdanova, V.V. Psychological adaptation of cadets to the conditions of study at a military institute/V.V. Bogdanova, G. Karnaukhov//Theory and practice of social development in the light of modern scientific knowledge: Collection of materials of the II international scientific conference, Kraskovo, April 11-12, 2018. - Kraskovo: Publishing house “Pen,” 2018. - S. 70-76. – EDN YAHACD.Karapuzikov, A. A. Psychological adaptation of cadets of universities EMERCOM of Russia to activities in extreme situations/A. A. Karapuzikov, N. P. Muraev//Bulletin of Samara University. History, pedagogy, philology. – 2023. - T. 29, NO. 4. - S. 96-100. – DOI 10.18287/2542-0445-2023-29-4-96- 100. – EDN MBQSBT.Naboka, A. A. Features of psychological adaptation of cadets to study at a law school/A. A. Naboka//Psychopedagogy in law enforcement agencies. – 2021. - T. 26, NO. 3 (86). - S. 268-273. – DOI 10.24412/1999-6241-2021-386-268-273. – EDN HMLDJE.Sukhorukova, A. A. Activity - a value-based approach to organizing the professional adaptation of cadets to the study of mathematical disciplines at a departmental university/A. A. Sukhorukova, T. L. Ovsyannikova, I. D. Sukhorukov//Education and problems of society development. – 2023. – № 4(25). - S. 51-54. – EDN ACEJGC.Budanov, B. V. social and psychological factors of professional training of cadets of the EMERCOM of Russia/B. V. Budanov, A. D. Nizyakov// Monitoring of law enforcement. – 2025. – № 4(57). - S. 130-134. – DOI 10.24412/2226-0692-2025-4-130- 134. – EDN PLFSBU.