Международный научный вестник2782-384910.24412/2782-3849-2026-2-33-37OtherОнлайн-форматы научных конференций и вебинаров как инструмент международной академической мобильности студентов и преподавателейOnline formats of scientific conferences and webinars as a tool for international academic mobility of students and teachersСмернягинЛеонид ИгоревичSmernyaginLeonid Igorevichsmerniagin_li@urgaul.ruДжолиевИслам Мамед ОглыDzholievIslam Mamed Oglydjolievislam@mail.ruБарыкинаЕкатерина СергеевнаBarykinaEkaterina Sergeevnabarykina_10@mail.ruКаневПрокопий НиколаевичKanevProkopy Nikolaevichkanev_pn@urgaul.ruОбносовВладимир АнатольевичObnosovVladimir Anatolyevichobnosov_va@urgaul.ruМишинАлексей СергеевичMishinAleksey Sergeevichmishin_as@urgau.rul.ruLecturer, Department of Physical Education and Sports, Ural State Agrarian Universityпреподаватель кафедры физического воспитания и спорта, Уральский государственный аграрный университет, 0009-0008-2145-4374Senior Lecturer, Department of Physical Education and Sports, Ural State Agrarian Universityстарший преподаватель кафедры физического воспитания и спорта, Уральский государственный аграрный университет, 0009-0004-1045-9664Lecturer, Department of Biotechnology and Food Products, Ural State Agrarian Universityпреподаватель кафедры биотехнологии и пищевых продуктов Уральский государственный аграрный университет, 0009-0006-0355-4502Lecturer, Department of Physical Education and Sports, Ural State Agrarian Universityпреподаватель кафедры физического воспитания и спорта, Уральский государственный аграрный университет, 0000-0003-0196-4592Senior Lecturer, Department of Physical Education and Sports, Ural State Agrarian Universityстарший преподаватель кафедры физического воспитания и спорта, Уральский государственный аграрный университет, 0000-0001-5839-1946Senior Lecturer, Department of Physical Education and Sports, Ural State Agrarian Universityстарший преподаватель кафедры физического воспитания и спорта, Уральский государственный аграрный университет, 0009-0008-1256-968X20032026233371502202612032026

В статье исследуется роль онлайн-форматов научных конференций и вебинаров в развитии международной академической мобильности. Цифровые технологии устранили географические, финансовые и визовые барьеры, расширив доступ к глобальному научному сообществу. Онлайн-формат предоставил студентам и преподавателям возможность участвовать в международных мероприятиях без значительных затрат и отрыва от основной деятельности. Участники развивают навыки цифровой презентации и формируют международные научные связи. Выявлены ограничения онлайн-формата: снижение качества неформального общения, технические проблемы, быстрая утомляемость участников, вопросы академической этики. Длительные сессии негативно влияют на восприятие информации и вовлеченность аудитории. Предложены рекомендации по оптимизации цифровых мероприятий: структурирование программы с учетом особенностей онлайн-восприятия, создание интерактивных элементов, организация виртуальных пространств для неформального взаимодействия. Результаты помогут образовательным учреждениям эффективно интегрировать онлайн-форматы в систему международного научного сотрудничества.

This article examines the role of online scientific conferences and webinars in the development of international academic mobility. Digital technologies have eliminated geographic, financial, and visa barriers, expanding access to the global scientific community. The online format has provided students and faculty with the opportunity to participate in international events without significant costs or disruption to their core activities. Participants develop digital presentation skills and establish international scientific networks. Limitations of the online format are identified, including a decrease in the quality of informal communication, technical issues, rapid participant fatigue, and issues with academic ethics. Lengthy sessions negatively impact information comprehension and audience engagement. Recommendations for optimizing digital events are offered: structuring the program to accommodate online audiences, creating interactive elements, and organizing virtual spaces for informal interaction. The results will help educational institutions effectively integrate online formats into the system of international scientific collaboration.

академическая мобильностьонлайн-конференциивебинарыцифровые технологиимеждународное сотрудничестводистанционное образованиецифровые форматы научных мероприятийцифровая презентацияобразовательные технологиинаучные связиAcademic mobilityonline conferenceswebinarsdigital technologiesinternational cooperationdistance educationdigital formats of scientific eventsdigital presentationseducational technologiesscientific connectionsНовикова С. В., Валитова Н. Л., Кремлева Э. Ш., Зайдуллин С. С. Трудности в реализации программ международной академической мобильности глазами студентов. Российско германский опыт решения проблем в условиях пандемии COVID 19 // Интеграция образования. 2023. Т. 27, № 1. С. 10–32.Стабровская А. В. Виртуальная академическая мобильность и формы ее реализации в контексте цифровизации высшего образования // Наука и школа. 2021. № 2. С. 79–85.Безденежных Л. В. Педагогические условия формирования академической мобильности студентов педагогического вуза // Russian Journal of Education and Psychology. 2021. № 4. С. 35–51.Милованова Г. В., Куляшова Н. М., Шемякина Е. Ю. Информационная образовательная среда глазами студентов российских вузов // Russian Journal of Education and Psychology– 2025; – 16(5): – С. 147-168.Катушенко О. А., Этические аспекты образовательной деятельности в цифровой среде: взгляд будущих педагогов // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого педагогические науки. 2023. Т. 20, № 4. С. 5–16.Гагарина И. Ю., Куликова О. М., Лисович И. И. Проектирование виртуальной академической мобильности высшего образования: специфика, риски и возможности развития // Лидерство и менеджмент. 2023. Т. 10, № 1. С. 241–260.Ушакова О. А., Стрельников С. С., Куприянова А. И. Тактильность как реализация принципа наглядности в высшем образовании в условиях цифровой усталости // Russian Journal of Education and Psychology. 2025. Т. 16, № 5. С. 23–45.Авдеева И. А. Этические аспекты организации коммуникативного пространства в онлайн образовании // Философия и общество. 2021. № 2 (99). С. 81–90.Чебыкина А.А., Смернягин Л.И., Сапаров Б.М., Обносов В.А., Мишин А.С. Виды получения образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья // Международный научный вестник. 2025. № 11. С. 411–417Цыбряева М. В. Внутристрановая академическая мобильность как инструмент национального развития (на примере политологического образования) // Ars Administrandi (Искусство управления). 2023. Т. 15, № 2. С. 311–337.Novikova S. V., Valitova N. L., Kremleva E. Sh., Zaydullin S. S. Difficulties in implementing international academic mobility programs through the eyes of students. Russian German experience in solving problems in the context of the COVID 19 pandemic//Integration of education. 2023. VOL. 27, NO. 1. S. 10-32.Stabrovskaya A.V. Virtual academic mobility and forms of its implementation in the context of digitalization of higher education//Science and School. 2021. № 2. S. 79-85.Moneyless L.V. Pedagogical conditions for the formation of academic mobility of students of a pedagogical university//Russian Journal of Education and Psychology. 2021. № 4. S. 35-51.Milovanova G.V., Kulyashova N.M., Shemyakina E. Yu. Information educational environment through the eyes of students of Russian universities// Russian Journal of Education and Psychology - 2025; - 16 (5): - S. 147-168.Katushenko O. A., Ethical aspects of educational activities in the digital environment: the view of future teachers//Bulletin of Samara State Technical University. Series: Psychological Pedagogical Sciences. 2023. T. 20, NO. 4. S. 5-16.Gagarina I. Yu., Kulikova O. M., Lisovich I. I. Designing virtual academic mobility of higher education: specifics, risks and development opportunities //Leadership and management. 2023. VOL. 10, NO. 1. S. 241-260.Ushakova O. A., Strelnikov S. S., Kupriyanova A. I. Tactility as the implementation of the principle of visibility in higher education in conditions of digital fatigue//Russian Journal of Education and Psychology. 2025. VOL. 16, NO. 5. S. 23-45.Avdeeva I. A. Ethical aspects of the organization of communication space in online education// Philosophy and society. 2021. № 2 (99). S. 81-90.Chebykina A.A., Smernyagin L.I., Saparov B.M., Obnosov V.A., Mishin A.S. Types of education for students with disabilities//International Scientific Bulletin. 2025. № 11. P. 411-417Tsybryaeva M.V. Intra-country academic mobility as an instrument of national development (on the example of political science education)//Ars Administrandi (Art of Management). 2023. VOL. 15, NO. 2. S. 311-337.