Международный научный вестник2782-384910.24412/2782-3849-2026-7-28-30OtherДетерминанты формирования девиантного поведения несовершеннолетнихDeterminants of the formation of deviant behavior in minorsМанукянАлинэ Романовнаmail@law-books.ruдоцент кафедры государственных и гражданско-правовых дисциплин Северо-Кавказского института повышения квалификации (филиал) Краснодарского университета МВД России, к.пед.н., полковник полиции12072026728302106202611072026

Для решения задачи своевременного выявления у несовершеннолетнего отклонения в поведении, которое может свидетельствовать о рисках начального формирования девиантного поведения, профилактики девиантных проявлений необходимо комплексное взаимодействие психологов, социальных педагогов и учителей, направленное на создание благоприятной образовательной среды и условий для всестороннего развития личности ребенка. Важно не только своевременно выявлять признаки отклонений, но и разрабатывать индивидуальные программы коррекционной работы, которые помогут несовершеннолетним адаптироваться в обществе и избежать деструктивного поведения.

The timely detection of behavioral deviations in minors that may indicate the risks of developing deviant behavior and the prevention of deviant behavior are undoubtedly the primary tasks of educational institutions, including providing psychological and pedagogical support. This requires comprehensive collaboration between psychologists, social workers, and teachers, aimed at creating a favorable educational environment and conditions for the comprehensive development of the child’s personality. It is important not only to promptly identify signs of deviations but also to develop individualized intervention programs that will help minors adapt to society and avoid destructive behavior.

несовершеннолетниеотклонениядевиантное поведениепрофилактикапредупреждениевыявлениедетерминанты MANUKYAN Aline RomanovnaAssociate Professor of the Department of State and Civil Law Disciplines of the North Caucasus Institute for Advanced Studies (branch) of the Krasnodar University of the Ministry of Internal Affairs of RussiaCandidate of Pedagogical SciencesPolice Colonel DETERMINANTS OF THE FORMATION OF DEVIANT BEHAVIOR IN MINORS Annotation. The timely detection of behavioral deviations in minors that may indicate the risks of developing deviant behavior and the prevention of deviant behavior are undoubtedly the primary tasks of educational institutionsincluding providing psychological and pedagogical support. This requires comprehensive collaboration between psychologistssocial workersand teachersaimed at creating a favorable educational environment and conditions for the comprehensive development of the child’s personality. It is important not only to promptly identify signs of deviations but also to develop individualized intervention programs that will help minors adapt to society and avoid destructive behaviorminorsdeviationsdeviant behaviorpreventionwarningdetectiondeterminantsФедеральный закон от 24.06.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» (ред. от 01.04.2025) // СЗ РФ. 1999. № 26. Ст. 3177; 2025. № 14. Ст. 1588.Федеральный закон от 23.06.2016 г. № 182-ФЗ «Об основах системы профилактики правонарушений в Российской Федерации» (ред. от 08.08.2024) // СЗ РФ. 2016. № 26 (ч. 1). Ст. 3851; 2024. № 33 (ч. 1). Ст. 4928.Коробанова Ж.В., Полевая М.В. Девиантное поведение личности: социальные и психологические особенности // Социальногуманитарные знания. 2020. № 1.Майстренко Г.А. Девиантное поведение несовершеннолетних как причина роста преступности // Образование и право. 2021. № 9.Мокроусова О.В. Изучение влияния детско-родительских отношений в неблагополучной семье на личностные качества подростка // Аллея науки. 2018. Т. 1. № 8 (24).Салахова В.Б., Ощепков А.А. Девиантное поведение как социальнопсихологическое явление. // Симбирский научный вестник. 2016. № 4 (26).Коновалова О.А., Возженикова О.С., Машекуашева М.Х. Научные подходы к изучению психологической безопасности образовательной среды. Право и управление. 2025. № 11. С. 140- 146.Federal Law No. 24.06.1999 of 120-FZ “On the Basics of the System for the Prevention of Neglect and Juvenile Delinquency” (as amended by 01.04.2025) //RF NW. 1999. № 26. Art. 3177; 2025. № 14. Art. 1588.Federal Law No. 23.06.2016 of 182-FZ “On the Basics of the Crime Prevention System in the Russian Federation” (as amended by 08.08.2024) //RF NW. 2016. No. 26 (part 1). Art. 3851; 2024. No. 33 (part 1). Art. 4928.Korobanova Zh.V., Polevaya M.V. Deviant behavior of the individual: social and psychological features//Socio-humanitarian knowledge. 2020. № 1.Maistrenko G.A. Juvenile deviant behavior as a cause of rising crime//Education and law. 2021. № 9.Mokrousova O.V. Studying the influence of child-parent relations in a dysfunctional family on the personal qualities of a teenager//Alley of Science. 2018. VOL. 1. № 8 (24).Salakhova V.B., Oshchepkov A.A. Deviant behavior as a socio-psychological phenomenon.// Simbirsk scientific bulletin. 2016. № 4 (26).Konovalova O.A., Vozzhenikova O.S., Mashekuasheva M.Kh. Scientific approaches to the study of the psychological safety of the educational environment. Law and governance. 2025. № 11. S. 140-146.