Нравственная устойчивость сотрудника уголовно-исполнительной системы как фактор эффективности исправительного воздействия на осужденных и их социальной адаптации

• КАРАБАНОВ Ростислав Михайловичкандидат технических наук, профессор, профессор кафедры специальной техники и информационных технологий юридического факультета Владимирского юридического института ФСИН России, Владимир, Россия, ORCID ID: https://orcid.org/0000-0003-2798-8461krm730@mail.ru

В статье раскрываются ключевые личностные характеристики сотрудников уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, способствующие исправлению и ресоциализации осужденных. Рассматривается возможное влияние морально-нравственных качеств личности сотрудника на результаты взаимодействия с осужденными. Отмечается роль нравственно-устойчивых качеств сотрудника в личной служебной деятельности. Обращается внимание на объективные факторы негативной социальной среды, в условиях которой сотруднику приходится обеспечивать реализацию уголовно-исполнительной политики государства в отношении осужденных. Формулируется вывод о том, что устойчивое нравственное поведение в профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы способствует позитивному влиянию на осужденных, повышению результативности мероприятий исправления, ресоциализации и социальной адаптации.

Ключевые слова: исправительное учреждение, сотрудник, нравственность, мораль, критерии, осужденные, исправление, ресоциализация

Концепцией развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации (далее: УИС) на период до 2030 года определены основные вызовы, а также цели и основные направления совершенствования и развития пенитенциарной системы [1].

Вызовы определяют требование формирования здоровой морально-психологической обстановки, исключающей противоправное поведение сотрудников УИС. Цели в основе деятельности УИС предполагают исправление осужденных, совершенствование воспитательной, психологической и социальной работы с осужденными, расширение мероприятий ресоциализации и социальной адаптации, повышение эффективности воспитательной работы с работниками уголовно-исполнительной системы, формирование высокомотивированного и профессионального кадрового потенциала, гуманизацию уголовно-исполнительной политики [1].

Реализация основной функции УИС – исправления осужденных и оказания им помощи в социальной адаптации [2], осуществляется, прежде всего, сотрудниками исправительных учреждений. В связи с этим, к сотрудникам УИС предъявляются высокие требования, как в профессиональном отношении, так и морально-нравственном.

Служебная деятельность сотрудников УИС связана с высокой психоэмоциональной нагрузкой и спецификой работы в закрытых учреждениях со строго регламентированной деятельностью и контингентом, содержащимся под стражей, и характеризующимся высокой степенью криминализации и деструктивных взглядов [3-7]. Это ведет к эмоциональному выгоранию, снижению нравственной устойчивости, способствует этическим компромиссам, что создает определенные препятствия для реализации моральных и гуманистических принципов в воспитательной работе с осужденными. Недостаточная нравственная устойчивость сотрудников УИС может вызывать системные негативные последствия, проявляющиеся в снижении эффективности служебной деятельности, проявлении неправомерных действий, ослаблении исправительного воздействия на осужденных.

В тоже время, сотрудник, обладающий высоким уровнем профессиональной этики, эмоциональной устойчивостью и качествами морального лидерства способен создавать в коллективе условия доверия и поддержки, способствующие изменению мировоззрения и мотивации осужденных. Нравственно-устойчивое поведение сотрудников выражается в постоянном соблюдении норм гуманизма и справедливости, умелом разрешении конфликтных ситуаций. Такое поведение не только укрепляет авторитет сотрудника в глазах осужденных, но и формирует модель социально-приемлемого поведения, которую осужденные могут перенять в процессе ресоциализации и социальной адаптации.

В этих субъективных компромиссных условиях формирование нравственно-устойчивого поведения выступает системообразующим фактором обеспечения профессионализма сотрудников УИС, а также эффективности процесса исправления осужденных. Нравственная устойчивость обеспечивает этическую легитимность воздействия на осужденных и создает основу для позитивного личного примера, без которого невозможно достижение реальной ресоциализации осужденных. Таким образом, наличие проблемы противоречия между возрастающими требованиями к нравственным качествам сотрудников УИС и реальными проявлениями личностных ценностей, обусловленными объективными факторами служебной деятельности, определяет актуальность проводимого исследования, что также отмечается авторами Н.В. Копылова и Ю.А. Копыловой, Т.В. Пивоваровой, О.З. Титовой, О.Л. Никитиной и А.Г. Аллаяровой [3, 5, 7].

Авторы О.З. Титова, О.Л. Никитина и А.Г.

Аллаярова приводят классификацию нравственных качеств, рассматривая их психологические и социальных аспекты, раскрывают ориентированность на реализацию в условиях УИС, роль в предотвращении профессиональной деформации [7].

Все приведенные исследователи отмечают чрезвычайную значимость нравственных и моральных качеств в профессиональной компетентности сотрудников УИС.

Сущность нравственно-устойчивого поведения заключается в глубоком понимании сотрудником УИС своей роли в обеспечении законности, справедливости, правопорядка, гуманизма, морали и непреклонном следовании этим нормам в сложных, противоречивых ситуациях, независимо от внешнего давления или личных предубеждений. Эти качества подчеркивают важность внутреннего принятия моральных норм для формирования устойчивой жизненной позиции сотрудника и являются фундаментом для формирования доверительных отношений с осужденными.

Специфика реализации нравственной устойчивости в условиях пенитенциарной системы обусловлена уникальными вызовами и ограничениями данной среды. Сотрудники УИС постоянно сталкиваются с негативными проявлениями человеческого поведения, что требует от них особой моральной устойчивости. Их ценностные ориентации должны быть направлены на исправление и ресоциализацию осужденных, и не ориентироваться на осуждение или предвзятость.

В соответствии со ст. 9 УИК РФ «исправление осужденных – это формирование у них уважительного отношения к человеку, обществу, труду, нормам, правилам и традициям человеческого общежития и стимулирование правопослушного поведения» [2]. Понимая под ресоциализацией реинтеграцию осужденного в общество, важным в условиях изоляции и негативного окружения является формирование у него новых или восстановление существовавших норм и ценностей внутреннего мира человека [8], осуществляемое позитивным влиянием взаимодействующих с ним сотрудников УИС. В связи с этим, возрастает роль сотрудника УИС, как носителя принятых в обществе норм нравственности и морали.

Профессиональная деятельность в исправительных учреждениях предъявляет высокие требования к этическим компетенциям сотрудников.

От них ожидается не только знание норм морали и нравственности, но и умение применять их на практике, сохраняя объективность и беспристрастность. Это включает в себя способность сопереживать, умение разрешать конфликты и принимать взвешенные решения в стрессовых ситуациях. В условиях пенитенциарной системы нравственная устойчивость проявляется в способности противостоять коррупции, давлению со стороны криминальных элементов и профессиональному выгоранию. Сотрудники должны обладать внутренней силой, чтобы сохранять свои принципы и идеалы, несмотря на сложную обстановку. Это обеспечивает стабильность и предсказуемость их поведения, что ориентирует осужденных на оптимальную коммуникацию с сотрудником.

Нравственная позиция сотрудников УИС оказывает непосредственное влияние на формирование правопослушного поведения осужденных. Проявлении сотрудником честности, справедливости и уважения способствует созданию у осужденных атмосферы доверия, побуждающей признавать свои ошибки, ориентироваться на исправление. Позитивный пример, устойчивое нравственное поведение сотрудников носят воспитательный характер и являются ключевым фактором в профилактике деструктивного поведения осужденных. Компетентность, последовательность, обоснованность и принципиальность в действиях сотрудников УИС снижают уровень рецидивов среди осужденных, способствуют предотвращению конфликтов и беспорядков, создавая предсказуемую, безопасную обстановку как для осужденных, так и для сотрудников.

Таким образом, нравственная устойчивость сотрудников не только обеспечивает их личную профессиональную эффективность, но и является катализатором позитивного поведения осужденных, способствует формированию и у них ценностных ориентиров, необходимых для успешной ресоциализации. Профессиональная этика сотрудников становится примером для подражания.

Формирование нравственно-устойчивого поведения сотрудников УИС также регламентируется нормативной правовой базой, определяющей стандарты профессиональной деятельности.

Эти документы устанавливают требования к морально-этическим качествам, необходимым для прохождения службы в УИС. Введенный в действие с 4 января 2026 г. Кодекс этики и служебного поведения сотрудников УИС [9] определяет основополагающие нормы нравственности для пенитенциарной системы. Среди них основные предполагают:

–приоритет государственных и служебных интересов над личными; –честность и порядочность; –доброжелательность и корректность поведения; –гуманизм, милосердие, справедливость, коллективизм, взаимопомощь и взаимоуважение; –соблюдение принципов товарищества, взаимопомощи и взаимовыручки; –нетерпимость к действиям, унижающим человеческое достоинство; –воздержание от ненормативной лексики, грубости и оскорблений.

Данные положения обязывают сотрудников УИС действовать в рамках закона и морали, обеспечивая законность и гуманность исполнения наказаний. Актуализация нормативной правовой базы позволяет адаптировать положения и критерии нравственности к меняющимся условиям и вызовам пенитенциарной системы.

Система объективных показателей нравственной зрелости включает соблюдение профессиональной этики, честность и принципиальность в принятии решений. Эти критерии позволяют оценить соответствие поведения сотрудников УИС установленным нормам.

Профессиональная этика определяет необходимость следования нравственным принципам при взаимодействии с осужденными. Честность и принципиальность проявляются в беспристрастности и справедливости при разрешении конфликтных ситуаций. Принципиальность в принятии решений предполагает отстаивание нравственных норм независимо от обстоятельств, определяет способность противостоять внеш - нему давлению и придерживаться моральных ориентиров. Честность, как критерий нравственной устойчивости, предполагает отсутствие корыстных мотивов в профессиональной деятельности.

Система объективных показателей позволяет дифференцировать сотрудников по уровню их нравственной зрелости, а регулярная их оценка способствует повышению качества исправительного воздействия на осужденных.

Психологические критерии оценки нравственной устойчивости включают стрессоустойчивость, эмоциональный интеллект и способность к сопереживанию в сложных и конфликтных ситуациях. Стрессоустойчивость позволяет сотрудникам УИС сохранять работоспособность в условиях психологического напряжения. Эмоциональный интеллект обеспечивает понимание собственных эмоций и эмоций других людей.

Способность к сопереживанию способствует конструктивному взаимодействию с осужденными. Указанные качества напрямую связаны с психологическими аспектами нравственной устойчивости.

Эмоциональный интеллект, как составляющая нравственной устойчивости, включает в себя способность распознавать эмоциональные состояния осужденных. Это способствует своевременному предотвращению конфликтных ситуаций. Управление эмоциями позволяет сохранять самообладание в условиях провокаций и вызовов. Способность к сопереживанию предполагает понимание мотивов и переживаний осужденных без эмоциональной идентификации, способствуя установлению доверительных отношений с осужденными. Систематический мониторинг указанных показателей способствует поддержанию высокого уровня нравственной устойчивости сотрудников.

Таким образом, устойчивое нравственное поведение в профессиональной деятельности сотрудников УИС, их личный пример, являются одними из основных условий обеспечения эффективности уголовно-исполнительной политики государства в отношении осужденных, сохранения внутренней гармонии, объективности, справедливости, позитивного эмоционального климата в учреждениях, исполняющих наказания, что способствует позитивному влиянию на осужденных и повышению результативности мероприятий ресоциализации и социальной адаптации.

Список литературы

1. Об утверждении Концепции развития уголовно-исполнительной системы РФ на период до 2030 г.: распоряжение Правительства РФ от 29 апреля 2021 г. № 1138-р // URL: https://www. garant.ru/products/ipo/prime/doc/400639567/ (дата обращения: 20.02.2025).
2. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации: [федер. закон от 8 янв. 1997 г. № 1-ФЗ (ред. от 23.07.2025, с изм. от 17.12.2025): принят Гос. Думой 18 дек. 1996 г.] // Собрание законодательства Российской Федерации. 1997. № 2, ст. 198.
3. Копылова Н.В. Критерии профессиональной компетентности сотрудников уголовно-исполнительной системы / Н. В. Копылова, Ю. А. Копылова // Вестник Тверского государственного университета. Серия: Педагогика и психология. 2022. № 3(60). С. 14-21.
4. Ефименко А.А. Духовно-нравственные качества сотрудника уголовно-исполнительной системы как основа эффективной профессиональной деятельности / А.А. Ефименко, М.А. Сидакова // Теоретические и практические аспекты организации профессионального сопровождения сотрудников УИС: сборник материалов круглого стола, Москва, 29 октября 2021 года / ФКУ НИИ ФСИН России, 2021. Москва: Федеральное казенное учреждение «Научно-исследовательский институт информационных технологий Федеральной службы исполнения наказаний», 2021. С. 95-99.
5. Пивоварова Т.В. Основные нравственные качества сотрудника уголовно-исполнительной системы: проблемы реализации в служебной деятельности / Т.В. Пивоварова // Актуальные вопросы современной науки и образования: Сборник научных статей по материалам XVIII международной научно-практической конференции, Киров, 19–22 мая 2020 года. Киров: Московский финансово-юридический университет МФЮА, Кировский филиал, 2020. С. 775-786.
6. Яковлева С.Л. Нравственные и волевые качества, фундаментальная основа профессиональной деятельности сотрудников уголовно-исполнительной системы / С.Л. Яковлева // Инновационное развитие современной науки: проблемы, закономерности, перспективы: сборник статей III Международной научно-практической конференции, Пенза, 10 августа 2017 года. Пенза: «Наука и Просвещение» (ИП Гуляев Г.Ю.), 2017. С. 303-305.
7. Титова, О. З. Духовно-нравственная основа профессионально-ценностных ориентаций сотрудников уголовно-исполнительной системы: сущность, детерминанты и пути развития / О. З. Титова, О. Л. Никитина, А. Г. Аллаярова // Вестник Самарского юридического института. 2025. № 5(66). С. 128-135.
8. «О ресоциализации, социальной адаптации и социальной реабилитации лиц, в отношении которых применяется пробация в соответствии с Федеральным законом от 06.02.2023 № 10-ФЗ «О пробации в Российской Федерации»: Приказ Министерства юстиции РФ от 29 ноября 2023 г. № 350 [Электронный ресурс] // СПС «Гарант» (дата обращения: 20.02.2025).
9. «Об утверждении кодекса этики и служебного поведения сотрудников уголовно-исполнительной системы Российской Федерации»: приказ ФСИН России от 24.10.2025 № 874. Ведомости уголовно-исполнительной системы, № 1, 2026.

Скачать